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    若a>c且b+c>0，则不等式>0的解集为              ；



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点及圆C：，过的最短弦所在的直线方程为（ 　　）

    A、x＋2y＋3＝0　　B、x－2y＋3＝0　　C、2x－y＋3＝0　　D、2x＋y－3＝0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某个命题与正整数有关，若当时该命题成立，那么可推得当时该命题也成立，现已知当时该命题不成立，那么可推得(    )

    A．当时，该命题不成立         B．当时，该命题成立

    C．当时，该命题成立           D．当时，该命题不成立

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等羞数列{an}中，a5=33，a45==153，则201是该数列的

    A、第60项    B、第61项    C、第62项    D、第63项

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知-l<a+b<3，且2<a-b<4，则2a+3b的范围是

    A、(，)  B、(，)  C、(，)  D、(，)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且．

    (1)求角A的大小；

    (2)若a=1，求出△ABC的周长l的取值范围．

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    如果有意义，那么的取值范围是   （   　）

    A．　   B．    　 C．　   D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数+的部分图象如图所示.

    （1）将函数的图象保持纵坐标不变，横坐标向右平移个单位后得到函数的图像，求函数在上的值域;

    （2）求使的的取值范围的集合。

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