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    函数的图象如图所示，则______________，__________.


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    设变已知集合,,则   （  ）

    A． B．  C．    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量a＝(1,1,0)，b＝(－1,0,2)，且ka＋b与2a－b互相垂直，则k的值是

    A．1        B.            C.           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直角坐标平面内点到点与点的距离之和为．

    （1）试求点的轨迹的方程；

    （2）若斜率为的直线与轨迹交于、两点，点为轨迹上一点，记直线的斜率为，直线的斜率为，试问：是否为定值？请证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数存在极值，则实数的取值范围是()

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等比数列满足.

    （I）求数列的通项公式；

    （II）若，求数列的前项和公式.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某厂生产的甲、乙两种产品每件可获利润分别为30元、20元，生产甲产品每件需用A原料2 kg、B原料4 kg，生产乙产品每件需用A原料3 kg、B原料2 kg.A原料每日供应量限额为60 kg，B原料每日供应量限额为80 kg.要求每天生产的乙种产品不能比甲种产品多超过10件，则合理安排生产可使每日获得的利润最大为(　　)

    A．500元                                B．700元 

    C．400元                                D．650元

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知ab≠0，那么＞1是＜1的(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　

    A．充分不必要条件                     B．必要不充分条件

    C．充要条件                               D．既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设{an}是等差数列，{bn}是各项都为正数的等比数列，且a1＝b1＝1，a3＋b5＝21，a5＋b3＝13.

    (1)求{an}，{bn}的通项公式；

    (2)求数列的前n项和Sn.

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