(15分)已知函数
(
不同时为零的常数),导函数为
.
(Ⅰ)当
时,若存在
使得
成立,求
的取值范围;
(Ⅱ)求证:函数
在
内至少有一个零点;
(Ⅲ)若函数
为奇函数,且在
处的切线垂直于直线
,关于
的方程
在
上有且只有一个实数根,求实数
的取值范围.
(1)
;(2)函数
在
内至少有一个零点;(3)
或
.
【解析】第一问利用当
时,
=
=
,其对称轴为直线
,
当
,解得
,当![]()
,
无解,
所以
的的取值范围为![]()
第二问中,法二:
,
,
.
由于
不同时为零,所以
,故结论成立.
第三问中,)因为
=
为奇函数,所以
, 所以![]()
,
又
在
处的切线垂直于直线
,所以
,即
.
因为
所以
在
上是増函数,在
上是减函数,由
解得
,结合图像和极值点得到结论。
解:(1)当
时,
=
=
,其对称轴为直线
,
当
,解得
,当![]()
,
无解,
所以
的的取值范围为
.………………………………………………4分
(2)因为
,
法一:当
时,
适合题意………………………………………6分
当
时,
,令
,则
,
令
,因为
,
当
时,
,所以
在
内有零点.
当
时,
,所以
在(
内有零点.
因此,当
时,
在
内至少有一个零点.
综上可知,函数
在
内至少有一个零点.……………………10分
法二:
,
,
.
由于
不同时为零,所以
,故结论成立.
(3)因为
=
为奇函数,所以
, 所以![]()
,
又
在
处的切线垂直于直线
,所以
,即
.
因为
所以
在
上是増函数,在
上是减函数,由
解得
,如图所示,
当
时,
,即
,解得
;
当
时,
,解得
;
当
时,显然不成立;
当
时,
,即
,
解得
;
当
时,
,故
.
所以所求
的取值范围是
或
.
科目:高中数学 来源: 题型:
| a |
| ||
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| b |
| 1 |
| 2 |
| ||
| 2 |
| a |
| b |
| x |
| a |
| b |
| y |
| a |
| b |
| x |
| y |
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科目:高中数学 来源:江苏省期中题 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)
已知函数
是不同时为零的常数),其导函数为
。
当a=
时,若存在
,使得
>成立,求b的取值范围;
求证:函数y=
d (-1,0)内至少存在一个零点;
若函数f(x)为奇函数,且在x=1处的切线垂直于在线x+2y-3=0, 关于x的方程
在[-1,t](t>-1)上有且只有一个实数根,求实数t的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)
已知函数
是不同时为零的常数),其导函数为
。
当a=
时,若存在
,使得
>成立,求b的取值范围;
求证:函数y=
d (-1,0)内至少存在一个零点;
若函数f(x)为奇函数,且在x=1处的切线垂直于在线x+2y-3=0, 关于x的方程
在[-1,t](t>-1)上有且只有一个实数根,求实数t的取值范围。
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