【题目】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体外接球的表面积为 .
【答案】41π
【解析】解:由三视图知该几何体是如图所示的三棱锥A﹣BCD 将该三棱锥是放在棱长为4的正方体中,E是棱的中点,
所以三棱锥A﹣BCD和三棱柱DEF﹣ABC的外接球相同,
设外接球的球心为O、半径是R,△ABC外接圆的圆心是M,则OM=2,
在△ABC中,AB=AC=2 ,由余弦定理得,
cos∠CAB= = = ,
所以sin∠CAB= = ,
由正弦定理得,2CM= =5,则CM= ,
所以R=OC= =
则外接球的表面积S=4πR2=41π,
故答案为:41π.
由三视图知该几何体是的三棱锥,将三棱锥放在对应的正方体中,把三棱锥A﹣BCD的外接球转化为对应三棱柱的外接球,结合图象由余弦定理、正弦定理求出外接球的半径,代入球的表面积公式求解即可.
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【题目】已知函数f(x)=x3+ax2+bx(x>0)的图象与x轴相切于点(3,0). (Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若g(x)+f(x)=﹣6x2+(3c+9)x,命题p:x1 , x2∈[﹣1,1],|g(x1)﹣g(x2)|>1为假命题,求实数c的取值范围;
(Ⅲ)若h(x)+f(x)=x3﹣7x2+9x+clnx(c是与x无关的负数),判断函数h(x)有几个不同的零点,并说明理由.
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【题目】在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,△ABC的面积为S,(a2+b2)tanC=8S,且sinAcosB=2cosAsinB,则cosA= .
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【题目】已知函数f(x)=|x+1|+|x﹣3|,g(x)=a﹣|x﹣2|. (Ⅰ)若关于x的不等式f(x)<g(x)有解,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)<g(x)的解集为 ,求a+b的值.
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【题目】设函数f(x)=x2﹣ax(a>0,且a≠1),g(x)=f′(x)(其中f′(x)为f(x)的导函数).
(1)当a=e时,求g(x)的极大值点;
(2)讨论f(x)的零点个数.
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【题目】下列共有四个命题: ⑴命题“ ”的否定是“x∈R,x2+1<3x”;
⑵在回归分析中,相关指数R2为0.96的模型比R2为0.84的模型拟合效果好;
⑶a,b∈R, ,则p是q的充分不必要条件;
⑷已知幂函数f(x)=(m2﹣3m+3)xm为偶函数,则f(﹣2)=4.
其中正确的序号为 . (写出所有正确命题的序号)
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【题目】某学生社团在对本校学生学习方法开展问卷调查的过程中发现,在回收上来的1000份有效问卷中,同学们背英语单词的时间安排共有两种:白天背和晚上临睡前背.为研究背单词时间安排对记忆效果的影响,该社团以5%的比例对这1000名学生按时间安排粪型进行分层抽样,并完成一项实验,实验方法是,使两组学生记忆40个无意义音节(如xIQ、GEH),均要求在刚能全部记清时就停止识记,并在8小时后进行记忆测验.不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验.两组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图(区间含左端点而不舍右端点)
(1)估计1000名被调查的学生中识记停止后8小时40个音节的保持率大于等于60%的人数;
(2)从乙组准确回忆结束在|12,24)范围内的学生中随机选3人,记能准确回忆20个以上(含20)的人数为随机变量x.求X分布列及数学期望;
(3)从本次实验的结果来看,上述两种时间安排方法中哪种方法背英语单词记忆效果更好?计算并说明理由.
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【题目】已知椭圆 与抛物线y2=2px(p>0)共焦点F2 , 抛物线上的点M到y轴的距离等于|MF2|﹣1,且椭圆与抛物线的交点Q满足|QF2|= . (Ⅰ)求抛物线的方程和椭圆的方程;
(Ⅱ)过抛物线上的点P作抛物线的切线y=kx+m交椭圆于A、B两点,求此切线在x轴上的截距的取值范围.
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