依题意可得
,所以
,故选D
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
定义在
上的函数
,如果满足:对任意
,存在常数
,都有
成立,则称
是
上的有界函数,其中
称为函数
的上界.
(1)判断函数
是否是有界函数,请写出详细判断过程;
(2)试证明:设
,若
在
上分别以
为上界,
求证:函数
在
上以
为上界;
(3)若函数
在
上是以3为上界的有界函数,
求实数
的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知函数
;
.
(I)当
时,求函数
f(
x)在
上的值域;
(II)若对任意
,总有
成立,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)若
(
为常数),且对任意
,总有
成立,求M的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
若
在区间
上为增函数,则实数
a的取值范围是____________.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
如图,动点
在正方体
的对角线
上,过点
作垂直于平面
的直线与正方体的表面交于
,设
,
,则函数
的图象大致是( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
已知函数
在定义域
上是减函数,且
,则实数
的取值范围为
▲
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
若函数
是定义在
上的偶函数,在区间
上是减函数,且
,则使
的
的取值范围是( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
已知函数
满足对任意的实数
都有
成立,则实数
的取值范围为( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
设函数
是定义在(0,
)上的增函数,且
(1)求
的值;(2)若
,解不等式
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