精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知定义域为R的函数是奇函数.

1)求实数a的值;

2)判断该函数在定义域R上的单调性(不要求写证明过程).

3)若对任意的,不等式恒成立,求实数k的取值范围;

4)设关于x的函数有零点,求实数b的取值范围.

【答案】1;(2)减函数;(3;(4

【解析】

1)利用可构造方程求得结果;

2)通过分离常数的方法可判断出函数的单调性;

3)利用奇偶性将不等式变为,利用单调性得到自变量的大小关系,利用分离变量的方式将问题转化为,通过求解二次函数的最小值求得结果;

4)利用奇偶性将问题转化为方程有根,根据单调性得到方程有根,进而得到;根据二次函数型的复合函数的值域求解方法可求得,从而求得结果.

1为定义在上的奇函数 ,解得:

2)由(1)知:

上的增函数 上的减函数

上的减函数

(3)由得:

由(2)知:上的减函数 ,即

,即的取值范围为

4有零点等价于方程有根

即方程有根

上的减函数 ,即

时,取得最小值,最小值为

有根,则

即当时,函数有零点

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数,现分别从集合中随机取一个数,得到有序数对.

1)若,求方程有实数根的概率;

2)若,求函数在区间上是减函数的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则该函数为“依附函数”.

(1)判断函数是否为“依附函数”,并说明理由;

(2)若函数在定义域上“依附函数”,求的取值范围;

(3)已知函数在定义域上为“依附函数”.若存在实数,使得对任意的,不等式都成立,求实数的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从全校参加科技知识竞赛初赛的学生试卷中,抽取一个样本,考察竞赛的成绩分布.将样本分成5组,绘成频率分布直方图(如图),图中从左到右各小组的小长方形的高之比是,最后一组的频数是6.请结合频率分布直方图提供的信息,解答下列问题:

1)样本的容量是多少?

2)求样本中成绩在分的学生人数;

3)从样本中成绩在90.5分以上的同学中随机地抽取2人参加决赛,求最高分甲被抽到的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,平面 平面,BC//平面PAD, ,.

求证:(1) 平面

(2)平面平面.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知的一个顶点为抛物线的顶点 两点都在抛物线上,且.

(1)求证:直线必过一定点;

(2)求证: 面积的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某个比赛安排4名志愿者完成6项工作,每人至少完成一项,每项工作由一人完成,则不同的安排方式有多少种(

A.7200B.4800C.2640D.1560

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 ,其中.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)若存在使得,求实数的取值范围;

(Ⅲ)若当时恒有,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】生活中万事万物都是有关联的,所有直线中有关联直线,所有点中也有相关点,现在定义:平面内如果两点都在函数的图像上,而且满足两点关于原点对称,则称点对()是函数的“相关对称点对”(注明:点对()与()看成同一个“相关对称点对”).已知函数,则这个函数的“相关对称点对”有(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

同步练习册答案