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已知数列的前n项和为,且=-n+20n,n∈N
(Ⅰ)求通项
(Ⅱ)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的通项公式及其前n项和
(Ⅰ) .(Ⅱ).

试题分析:(Ⅰ)由,得
时,
时,===
综上,                  4分
(Ⅱ)由,得
                   8分
点评:中档题,涉及数列的通项公式的确定,往往利用已知条件,建立相关元素的方程组。“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”是高考常常考查的数列的求和方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列中,,且当时,.记的阶乘.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:数列为等差数列;
(3)若,求的前 项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和,且的最大值为4.
(1)确定常数k的值,并求数列{an}的通项公式an
(2)令,数列{bn}的前n项和为Tn,试比较Tn的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

求和:___________ .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

用n个不同的实数可以得到个不同的排列,每个排列为一行,写出一个行的数阵,对第,记 . 例如:用1,2,3,可得数阵如图所示,则= ____   ;那么在用1,2,3,4,5形成的数阵中,=     .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的前项和
(1)求数列的通项公式;      (2)求的最小值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设等差数列的前n项和为,已知.
(1)求数列的通项公式
(2)设数列的前n项和为,证明:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列中, 
(1)求的值;
(2)证明:数列是等比数列,并求的通项公式;
(3)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

对“绝对差数列”有如下定义:在数列中, 是正整数,且则称数列为“绝对差数列”.若在数列中,,则           .

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