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    为了得到函数y=sinx的图象，需要把函数数学公式图象上的所有点


    1. A.
      横坐标缩短到原来的数学公式倍，再向右平移数学公式个单位长度
    2. B.
      横坐标伸长到原来的数学公式倍，再向右平移数学公式个单位长度
    3. C.
      横坐标缩短到原来的数学公式倍，再向左平移数学公式个单位长度
    4. D.
      横坐标伸长到原来的数学公式倍，再向左平移数学公式个单位长度
    A
    分析：根据函数y=Asin（ωx+∅）的图象变换规律，得出结论．
    解答：把函数图象上的所有点横坐标变为原来的倍，
    可得函数y=sin[（x）×+]=sin（x+）的图象，
    再把所得图象向右平移个单位长度，可得函数y=sinx的图象，
    故选A．
    点评：本题主要考查函数y=Asin（ωx+∅）的图象变换规律，属于中档题．
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    为了得到函数y=sinx的图象，需要把函数y=sin(
    2
    3
    x+
    π
    3
    )    图象上的所有点（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数y=sinx的图象，需要把函数y=sin(
    2
    3
    x+
    π
    3
    )    图象上的所有点（　　）
    A．横坐标缩短到原来的
    2
    3
    倍，再向右平移
    π
    3
    个单位长度
    B．横坐标伸长到原来的
    3
    2
    倍，再向右平移
    π
    3
    个单位长度
    C．横坐标缩短到原来的
    2
    3
    倍，再向左平移
    π
    3
    个单位长度
    D．横坐标伸长到原来的
    3
    2
    倍，再向左平移
    π
    3
    个单位长度

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数y=sinx的图象，需要把函数y=sin(
    2
    3
    x+
    π
    3
    )    图象上的所有点（　　）
    A．横坐标缩短到原来的
    2
    3
    倍，再向右平移
    π
    3
    个单位长度
    B．横坐标伸长到原来的
    3
    2
    倍，再向右平移
    π
    3
    个单位长度
    C．横坐标缩短到原来的
    2
    3
    倍，再向左平移
    π
    3
    个单位长度
    D．横坐标伸长到原来的
    3
    2
    倍，再向左平移
    π
    3
    个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=sinx的图象，需要把函数图象上的所有点（　　）

    　

    A．

    横坐标缩短到原来的倍，再向右平移个单位长度

    　

    B．

    横坐标伸长到原来的倍，再向右平移个单位长度

    　

    C．

    横坐标缩短到原来的倍，再向左平移个单位长度

    　

    D．

    横坐标伸长到原来的倍，再向左平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年山东省济宁市任城一中高一（下）3月质量检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数y=sinx的图象，需要把函数图象上的所有点（ ）
    A．横坐标缩短到原来的倍，再向右平移个单位长度
    B．横坐标伸长到原来的倍，再向右平移个单位长度
    C．横坐标缩短到原来的倍，再向左平移个单位长度
    D．横坐标伸长到原来的倍，再向左平移个单位长度

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