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    函数f（ x）= 的定义域为（ ）

    A．（0，+ ∞）

    B．[0，+∞）

    C．（0，1） （1，+∞）

    D．[0，1） （1，+∞）

    练习册系列答案
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    方程4x2-y2+4x+2y=0表示的曲线是（ ）

    A．一个点 B．两条互相平行的直线

    C．两条互相垂直的直线 D．两条相交但不垂直的直线

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年广东省湛江市高一下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    函数在区间内的图象是

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    科目：高中数学 来源：2016届云南省高三适应性月考二文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知，则“”是“”的（ ）

    A、充分不必要条件 B、必要不充分条件

    C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2016届云南省高三适应性月考二理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知且满足约束条件，则的最小值为（ ）

    A、6 B、5 C、4 D、3

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    科目：高中数学 来源：2016届四川省高三上学期10月段考理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若a为实数，且，则a=（ ）

    A．一4 B．一3 C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源：2016届宁夏银川一中高三上学期第三次月考文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知向量，, 则“”是“与夹角为锐角”的 （ ）

    A．必要而不充分条件 B．充分而不必要条件

    C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2016届湖北武汉华中师大第一附中高三上期中考试理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分12分）（解答过程写在试卷上无效）

    已知数列的首项，，前项和为，且，设，

    （1）设，记，试比较与的大小，并说明理由；

    （2）若数列满足，在每两个与之间都插入个，使得数列变成了一个新的数列，试问：是否存在正整数，使得数列的前项的和？如果存在，求出的值；如果不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附属中学高二10月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知，关于的不等式，

    若是的必要不充分条件，且是的充分不必要条件，试求的取值范围．

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