分析 (1)求出原函数的导函数,得到f′(1),由f′(1)=1求得m值;
(2)求出函数g(x)的导数,通过讨论a的范围,结合函数的单调性确定a的具体范围即可;
(3)求出g(x),求其导函数,可得lnx1=ax1,lnx2=ax2,原式等价于ln $\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$<$\frac{(1+λ){(x}_{1}{-x}_{2})}{{x}_{1}+{λx}_{2}}$恒成立.令t=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$,t∈(0,1),则不等式lnt<$\frac{(1+λ)(t-1)}{t+λ}$在t∈(0,1)上恒成立,令h(t)=lnt-$\frac{(1+λ)(t-1)}{t+λ}$,根据函数的单调性求出λ的范围即可.
解答 解:(1)f′(x)=1+lnx+m,
由题意知,f′(1)=1,即:m+1=1,解得 m=0;
(2)因为g(x)在其定义域内有两个不同的极值点x1,x2,
所以g′(x)=f′(x)-ax-1=lnx-ax=0有两个不同的根x1,x2,
设ω(x)=g′(x)=lnx-ax,则φ′(x)=$\frac{1-ax}{x}$(x>0),
显然当a≤0时ω′(x)>0,ω(x)单调递增,不符合题意,所以a>0,
由ω′(x)=0,得:x=$\frac{1}{a}$,
当0<x<$\frac{1}{a}$时,ω′(x)>0,ω(x)单调递增,当x>$\frac{1}{a}$时,ω′(x)<0,ω(x)单调递减,
所以ω($\frac{1}{a}$)>0,从而得0<a<$\frac{1}{e}$,…(5分)
又当x→0时,ω(x)→-∞,所以ω(x)在(0,$\frac{1}{a}$)上有一根;
∵$\frac{1}{a}$>e,∴$\frac{1}{{a}^{2}}$>$\frac{1}{a}$,取x=$\frac{1}{{a}^{2}}$,ω($\frac{1}{a}$)=-2lna-$\frac{1}{a}$,
设r(a)=-2lna-$\frac{1}{a}$,则r′(a)=$\frac{-2a+1}{{a}^{2}}$>0,r(a)在(0,$\frac{1}{e}$)上单调递增,
r(a)<r($\frac{1}{e}$)=2-e<0,所以ω(x)在($\frac{1}{a}$,$\frac{1}{{a}^{2}}$)上有一根;
综上可知,当0<a<$\frac{1}{e}$时,g′(x)=0有两个不同的根
所以a的取值范围为(0,$\frac{1}{e}$).
(3)∵e1+λ<x1•x2λ 等价于1+λ<lnx1+λlnx2.
g(x)=f(x)-$\frac{a}{2}$x2-x+a=xlnx-$\frac{a}{2}$x2-x+a,
由题意可知x1,x2 分别是方程g′(x)=0,即:lnx-ax=0的两个根,
即lnx1=ax1,lnx2=ax2.
∴原式等价于1+λ<ax1+λax2=a(x1+λx2),
∵λ>0,0<x1<x2,∴原式等价于a>$\frac{1+λ}{{x}_{1}+{λx}_{2}}$,
又由lnx1=ax1,lnx2=ax2.
作差得,ln $\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=a(x1-x2),即a=$\frac{ln\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}}{{{x}_{1}-x}_{2}}$,
∴原式等价于 $\frac{ln\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}}{{{x}_{1}-x}_{2}}$>$\frac{1+λ}{{x}_{1}+{λx}_{2}}$,
∵0<x1<x2,原式恒成立,即ln $\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$<$\frac{(1+λ){(x}_{1}{-x}_{2})}{{x}_{1}+{λx}_{2}}$恒成立.
令t=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$,t∈(0,1),
则不等式lnt<$\frac{(1+λ)(t-1)}{t+λ}$在t∈(0,1)上恒成立.
令h(t)=lnt-$\frac{(1+λ)(t-1)}{t+λ}$,又h′(t)=$\frac{(t-1)(t{-λ}^{2})}{{t(t+λ)}^{2}}$,
当λ2≥1时,可得t∈(0,1)时,h′(t)>0,
∴h(t)在t∈(0,1)上单调增,又h(1)=0,
h(t)<0在t∈(0,1)恒成立,符合题意.
当λ2<1时,可得t∈(0,λ2)时,h′(t)>0,t∈(λ2,1)时,h′(t)<0,
∴h(t)在t∈(0,λ2)时单调增,在t∈(λ2,1)时单调减,又h(1)=0,
∴h(t)在t∈(0,1)上不能恒小于0,不符合题意,舍去.
综上所述,若不等式e1+λ<x1•x2λ 恒成立,只须λ2≥1,
又λ>0,∴λ≥1.
点评 本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查利用导数求函数的极值,考查数学转化思想方法,训练了学生的灵活变形能力和应用求解能力,属压轴题.
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