(05年江苏卷)(14分)
如图,在五棱锥S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,BC=DE=
,
∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°.
(Ⅰ)求异面直线CD与SB所成的角(用反三角函数值表示);
(Ⅱ)证明BC⊥平面SAB;
(Ⅲ)用反三角函数值表示二面角B-SC-D的大小(本小问不必写出解答过程)
.
解析:(1)连结BE,延长BC、ED交于点F,则
,
![]()
又BC=DE,
,因此,
为正三角形,
,
∥CD
所以
(或其补角)就是异面直线CD与SB所成的角
底面ABCDE,且SA =AB=AE=2,
同理
,
又
所以BE=2
,从而在
中由余弦定理得:
, ![]()
所以异面直线CD与SB所成的角为:![]()
(2)由题意,
是等腰三角形,
,
所以
又
,
,所以
,
![]()
,
![]()
(3)二面角B-SC-D的大小为:![]()
另解法---向量解法:
(1) 连结BE,延长BC、ED交于点F,则
,
![]()
又BC=DE,
,因此,
为正三角形,
因为
是等腰三角形,且![]()
以A为原点,AB、AS边所在的直线分别为x轴、z轴,以平面ABC内垂直于AB的直线为y轴,建立空间直角坐标系(如图),则
![]()
A(0,0,0), B(2,0,0) S(0,0,2),且C(2,
,0)
D(
,于是![]()
则![]()
![]()
所以异面直线CD与SB所成的角为:![]()
(2)
,
![]()
![]()
![]()
![]()
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(3)二面角B-SC-D的大小为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
(09年江苏百校样本分析)(10分)挑选空军飞行学员可以说是“万里挑一”,要想通过需过“五关”――目测、初检、复检、文考、政审等. 某校甲、乙、丙三个同学都顺利通过了前两关,有望成为光荣的空军飞行学员. 根据分析,甲、乙、丙三个同学能通过复检关的概率分别是0.5,0.6,0.75,能通过文考关的概率分别是0.6,0.5,0.4,通过政审关的概率均为1.后三关相互独立.
(1)求甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过复检的概率;
(2)设通过最后三关后,能被录取的人数为
,求随机变量
的期望
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年莆田四中一模理) (14分)
由函数
确定数列
,
,若函数
的反函数
能确定数列
,
,则称数列
是数列
的“反数列”。
(1)若函数
确定数列
的反数列为
,求
的通项公式;
(2)对(1)中
,不等式
对任意的正整数
恒成立,求实数
的范围;
(3)设
,若数列
的反数列为
,
与
的公共项组成的数列为
;求数列
前
项和![]()
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