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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=1,AB=
2
,BC=
3
,AA1=
2

(Ⅰ)求证:A1B⊥B1C;
(Ⅱ)求二面角A1-B1C-B的大小.
分析:(I)根据ABC-A1B1C1是直三棱柱得到面ABB1A1⊥面ABC,从而证得AC⊥面ABB1A1,连接AB1,可得A1B⊥AB1,最后由三垂线定理得A1B⊥B1C;
(II)作BD⊥B1C,垂足为D,连接A1D,根据二面角平面角的定义可知∠A1DB为二面角A1-B1C-B的平面角,根据Rt△A1B1C≌Rt△B1BC,可求出此角,从而得到二面角A1-B1C-B的大小.
解答:解:(I)由AC=1,AB=
2
,BC=
3
知AC2+AB2=BC2精英家教网
所以AC⊥AB.
因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,面ABB1A1⊥面ABC,
所以AC⊥面ABB1A1.(3分)
AA1=AB=
2
,知侧面ABB1A1是正方形,连接AB1
所以A1B⊥AB1
由三垂线定理得A1B⊥B1C.(6分)



(II)作BD⊥B1C,垂足为D,连接A1D.由(I)知,A1B⊥B1C,则B1C⊥面A1BD,
于是B1C⊥A1D,则∠A1DB为二面角A1-B1C-B的平面角.(8分)∵A1B1⊥A1C1精英家教网∴A1B1⊥A1C.
A1B1=BB1=
2
A1C=BC=
3
B1C=
5

∴Rt△A1B1C≌Rt△B1BC,
A1D=BD=
A1B1A1C
B1C
=
6
5
,又A1B=2

cos∠A1DB=
A1D2+BD2-A1B2
2A1D•BD
=-
2
3

A1DA=arccos(-
2
3
)

故二面角A1-B1C-B的大小为arccos(-
2
3
)
.(12分)
点评:本题主要考查了空间两直线的位置关系,以及二面角及其度量,考查空间想象能力,几何逻辑推理能力,以及计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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