精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图2-7,已知在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于D,过D点作⊙O的切线交AC于E.

图2-7

求证:(1)DE⊥AC;

(2)BD2=CE·CA.

思路分析:本例是考查切线的性质与直径所对的圆周角是直角的综合题,掌握常见的辅助线作法是解题关键,即连结圆心和切点的半径,根据切线的性质,则有半径垂直于这条切线.

证明:(1)连结OD、AD.

∵DE是⊙O的切线,D为切点,

∴OD⊥DE.

∵AB是⊙O的直径,

∴AD⊥BC.∴AB=AC,BD=DC.

∴OD∥AC,DE⊥AC.

(2)∵AD⊥BC,DE⊥AC,

∴△CDE∽△CAD.

.∴CD2=CE·CA.

∴BD=DC.∴BD2=CE·CA.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设定义在[-1,7]上的函数y=f(x)的图象如图所示.已知(a,b)是y=
2012
f(x)
+2012
的一个单调递增区间,则b-a的最大值为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网为了解某校今年高一年级女生的身体素质状况,从该校高一年级女生中抽取了一部分学生进行“掷铅球”的项目测试,成绩低于5米为不合格,成绩在5至7米(含5米不含7米)的为及格,成绩在7米至11米(含7米和11米,假定该校高一女生掷铅球均不超过11米)为优秀.把获得的所有数据,分成[1,3),[3,5),[5,7),[7,9),[9,11)五组,画出的频率分布直方图如图所示.已知有4名学生的成绩在9米到11米之间.
(1)求实数a的值及参加“掷铅球”项目测试的人数;
(2)若从此次测试成绩最好和最差的两组中随机抽取2名学生再进行其它项目的测试,求所抽取的2名学生自不同组的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2013-2014学年重庆市三峡名校联盟高三12月联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)为了解某校今年高一年级女生的身体素质状况,从该校高一年级女生中抽取了一部分学生进行“掷铅球”的项目测试,成绩低于5米为不合格,成绩在5至7米(含5米不含7米)的为及格,成绩在7米至11米(含7米和11米,假定该校高一女生掷铅球均不超过11米)为优秀.把获得的所有数据,分成五组,画出的频率分布直方图如图所示.已知有4名学生的成绩在9米到11米之间.

(1)求实数的值及参加“掷铅球”项目测试的人数;

(2)若从此次测试成绩最好和最差的两组中随机抽取2名学生再进行其它项目的测试,求所抽取的2名学生自不同组的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图9-7,已知圆C:x2+y2=4,A(,0)是圆内一点。Q是圆上一动点,AQ的垂直平分线交OQ于P,当点Q在圆C上运动一周时,点P的轨迹为曲线E。

(1)求曲线E的方程;

(2)过点O作倾斜角为θ的直线与曲线E交于B1、B2两点,当θ在范围(0,)内变化时,求△AB1B2的面积S(θ)的最大值。

查看答案和解析>>

同步练习册答案