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    判断下列事件是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由。
    从40张扑克牌（4种花色的点数从1～10各1张（A看为1））中，任抽1张。
    （1）“抽出红心”与“抽出黑桃”；
    （2）“抽出的牌为5的倍数”与“抽出的牌大于9”。
    解：（1）是互斥事件，不是对立事件，理由是：从40张扑克牌中任抽1张，“抽出红心”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的，所以是互斥事件，但不能保证其中必有一个发生，这是由于还可能“抽出方块”或者“抽出梅花”，因此二者不是对立事件；
    （2）既不是互斥事件，也不是对立事件，理由是：如果抽出的牌为10，则它是5的倍数，且大于9，此时两事件能同时发生，因此二者不是互斥事件，也就不可能是对立事件。
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    判断下列各组中的事件是否为互斥事件，是否为等可能性事件．

    (1)粉笔盒里有8枝红粉笔、6枝绿粉笔、4枝黄粉笔，现从中任取1枝，“抽得红粉笔” “抽得绿粉笔” “抽得黄粉笔”．

    (2)李明从分别标有1、2、…、10的同样的小球中，任取一球，“取得1号球” “取得2号球”… “取得10号球”．

    (3)一周七天中，“周一晴天”“周二晴天”… “周六晴天”“星期天晴天”．

     

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    某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名学生参加演讲比赛，判断下列各对事件是否为互斥事件，并说明理由（回答“是”或“否”）．

    (1)恰有1名男生和恰有2名男生；

    (2)至少有1名男生和至少有1名女生；

    (3)至少有1名男生和全是男生；

    (4)至少有1名男生和全是女生．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.

    从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1到10各10张)中,任取一张.

    (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;

    (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;

    (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列给出的每对事件是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由.

    从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数分别从1—10，各10张)中，任取一张.

    （1）“抽出红桃”与“抽出黑桃”；

    （2）“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；

    （3）“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.

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