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    定义函数，若存在常数，对任意，存在唯一的，使得，则称函数在上的均值为，已知，则函数在上的均值为。

    A .            B.        C.         D.   


        A


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    执行右图的程序，若输入的实数=4，则输出结果为

    A．4            B．3       C．2           D．

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    某班有男生36人，女生18人，用分层抽样的方法从该班全体学生中抽取一个容量为9的样本，则抽取的女生人数为

    （A）6                （B）4              （C）3              （D）2

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    设函数（）

    （Ⅰ）若函数是定义在R上的偶函数，求a的值；

    （Ⅱ）若不等式对任意，恒成立，求实数m的取值范围．

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    已知一次函数的图像经过点和，令，记数列的前项和为，当时，的值等于

    A .            B.        C.         D.   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，曲线的参数方程为；在极坐标系（以原点为坐标原点，以轴正半轴为极轴）中曲线的方程为，则与的交点的距离为_________________________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知椭圆的中心在原点，焦点在轴上，以两个焦点和短轴的两个端点为顶点的四边形是一个面积为的正方形（记为）

    （1）求椭圆的方程

    （2）设点是直线与轴的交点，过点的直线与椭圆相交于两点，当线段的中点落在正方形内（包括边界）时，求直线斜率的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知锐角三角形ABC中，向量，

    ，且。

    (1)  求角B的大小；

    (2)当函数y=2sin2A+cos()取最大值时，判断三角形ABC的形状。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等差数列的各项均为正数，，前项和为，为等比数列，，且，。

    （1）求与的通项公式        （2） 求

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