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    设直线方程为，从1，2，3，4，5中每次取两个不同的数作为的值，则所得不同直线的条数为 
    A．20B．19C．18D．16
    C
    分析：利用计数原理，从5个数取2个不同的数可用公式c52算出，然后考虑到A与B的比值相等时直线重合，把重合的情况除过即可得到不同直线的条数．
    解：从1，2，3，4，5这五个数中每次取两个不同的数作为A、B的值，取法数为A52，
    而当与；与
    时所得直线重合，
    则所得不同直线为A52-2=5×4-2=18（条）
    故选C
    点评：考查学生会利用计数原理解决数学问题，掌握直线重合时满足的条件．
    练习册系列答案
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    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将4名志愿者分配到3所不同的学校进行学生课外活动内容调查,每个学校至少分配一名志愿者的方案种数为
    A．24B．36C．72D．144

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