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    定义在R上的偶函数，满足，且在区间上为递增，则（　）
    　 
    A．　　　　　　B．
    C．　　　　　　D．
    A
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    已知定义域为的函数同时满足以下三个条件:
    ① 对任意的，总有≥0； ②；
    ③若且，则有成立，并且称为“友谊函数”，
    请解答下列各题：
    （1）若已知为“友谊函数”，求的值；
    （2）函数在区间上是否为“友谊函数”？并给出理由.
    （3）已知为“友谊函数”,且 ,求证:

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知向量，，若函数在区间上是增函数，则实数的取值范围是                                         （  ）
    （A）   （B）     （C）    （C）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下表显示出函数值y随自变量x变化的一组数据，由此判断它最可能的函数模型是
    x
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    Y
    		15
    		17
    		19
    		21
    		23
    		25
    		27
     A 一次函数模型   B 二次函数模型    C  指数函数模型    D 对数函数模型

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，则                                （      ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数 若f(2-x2)>f(x)，则实数x的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数（　　）
    A     B  
    C     D

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=x|x2-3|，x∈［0，m］其中m∈R，且m>0.
    （1）若m<1，求证：函数f(x)是增函数。
    （2）如果函数f(x)的值域是［0，2］，试求m的取值范围。
    （3）如果函数f(x)的值域是［0，λm2］，试求实数λ的最小值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数f（x）的定义域为且对定义域中任意x均有：，，则g（x）（　）
    A．是奇函数　　B．是偶函数
    C．既是奇函数又是偶函数D．既非奇函数又非偶函数

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