若
，
A 
B 
C 
D 
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
函数
的图象如图所示，为了得到
的图象，则只需将
的图象( )
A．向右平移 个单位长度 |
B．向右平移 个单位长度 |
| C．向左平移个单位长度 |
| D．向左平移个单位长度 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
当
时，函数
取得最小值，则函数
A．是奇函数且图像关于点 对称 |
B．是偶函数且图像关于点 对称 |
C．是奇函数且图像关于直线 对称 |
D．是偶函数且图像关于直线 对称 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
为得到
的图象,只需把函数
的图象上所有的点 ( )
A．向左平移 个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变) |
| B．向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) |
C．向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变) |
| D．向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变) |
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中用余弦定理解得
，乙同学在
中解得
，据此可得
的值所在区间为（ ）
= （ ） 
，那么下列命题中假命题是（ ）
既不是奇函数，也不是偶函数 
上恰有一个零点 
上是增函数 
在直线
上，则
=( )
