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甲、乙两人用农药治虫,由于计算错误,在A、B两个喷雾器中分别配制成12%和6%的药水各10千克,实际要求两个喷雾器中的农药的浓度是一样的,现在只有两个容量为1千克的药瓶,他们从A、B两个喷雾器中分别取1千克的药水,将A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A中,这样操作进行了n次后,A喷雾器中药水的浓度为,B喷雾器中药水的浓度为

(1)证明:是一个常数;

(2)求的关系式;

(3)求的表达式.

 

【答案】

(1)利用农药的重量始终不变得到其和为定值;(2) ;(3)

【解析】

试题分析:(1)开始时,A中含有10=1.2千克的农药,B中含有10=0.6千克的农药,n次操作后,A中含有千克的农药,B中含有千克的农药,它们的和应与开始时农药的重量和相等,从而

(常数).          4分

(2)第n次操作后,A中10千克的药水中农药的重量具有关系式:由(1)知,代入化简得  ①            8分

(3)令,利用待定系数法可求出λ=—9,所以,可知数列是以为首项,为公比的等比数列.

由①,

由等比数列的通项公式知:

所以.                       12分

考点:本题考查了数列的运用

点评:数列作为特殊的函数,在中学数学中占有相当重要的地位,涉及的实际应用问题广泛而多样.如银行信贷、增长率、养老保险等,运用数列解决实际问题时应在认真审题的基础上,弄清楚问题的哪一部分是数列问题,是哪种数列的问题

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两人用农药治虫,由于计算错误,在A、B两个喷雾器中分别配制成12%、6%的药水各10千克,实际上两个喷雾器中农药浓度本应是一样的,现在只有两个容量为1千克的药瓶,他们从A、B两喷雾器中分别取1千克的药水,将A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A中,这样操作进行3n次后,A喷雾器药水成了含有an%的药水,B喷雾器药水成了含有bn%的药水.
①证明:an+bn是一个常量
②建立an与an-1的关系式
③按照这样的方式进行下去,他们能否得到浓度大致相同的药水.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市高三下学期6月适应性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙两人用农药治虫,由于计算错误,在A、B两个喷雾器中分别配制

成12%和6%的药水各10千克,实际要求两个喷雾器中的农药的浓度是一样的,现在只有两个容量为1千

克的药瓶,他们从A、B两个喷雾器中分别取1千克的药水,将A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A

中,这样操作进行了n次后,A喷雾器中药水的浓度为,B喷雾器中药水的浓度为

(1)证明:是一个常数;

(2)求的关系式;

(3)求的表达式.

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

甲、乙两人用农药治虫,由于计算错误,在A、B两个喷雾器中分别配制成12%、6%的药水各10千克,实际上两个喷雾器中农药浓度本应是一样的,现在只有两个容量为1千克的药瓶,他们从A、B两喷雾器中分别取1千克的药水,将A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A中,这样操作进行3n次后,A喷雾器药水成了含有an%的药水,B喷雾器药水成了含有bn%的药水.
①证明:an+bn是一个常量
②建立an与an-1的关系式
③按照这样的方式进行下去,他们能否得到浓度大致相同的药水.

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科目:高中数学 来源:2011年高三数学复习(第6章 数列):6.7 数列的应用(解析版) 题型:解答题

甲、乙两人用农药治虫,由于计算错误,在A、B两个喷雾器中分别配制成12%、6%的药水各10千克,实际上两个喷雾器中农药浓度本应是一样的,现在只有两个容量为1千克的药瓶,他们从A、B两喷雾器中分别取1千克的药水,将A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A中,这样操作进行3n次后,A喷雾器药水成了含有an%的药水,B喷雾器药水成了含有bn%的药水.
①证明:an+bn是一个常量
②建立an与an-1的关系式
③按照这样的方式进行下去,他们能否得到浓度大致相同的药水.

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