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下列程序执行后输出的结果是(   )

n=5
s=0
WHILE  s<15
s=s+n
n=n-1
WEND
PRINT  n
END   
A.  –1        B.  0         C.  1         D. 2

B

解析试题分析:该算法表示,求直到不使s<15时的n,需运行6次,直到s=15时,n=0.故选B。
考点:程序的算法功能
点评:简单题,关键是理解算法语言,逐次运行。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
执行下面框图(图3)所描述的算法程序,

记输出的一列数依次为,…,
(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”)
(1)若输入,直接写出输出结果;
(2)若输入,证明数列是等差数列,并求出数列的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下边程序执行后输出的结果是

A.3 B.6 C.10 D.15

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

输入时,运行如图所示的程序,输出的值为                     (    )

A.4B.5C.7D.9

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

读两段程序:对甲、乙程序和输出结果判断正确的是(    )

A.程序不同,结果不同B.程序不同,结果相同
C.程序相同,结果不同D.程序相同,结果相同

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行如图所示的程序框图,输出的值为(  )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

读程序                     
甲:INPUT  i=1       乙:INPUT  i=1000
S=0                   S=0
WHILE i<=1000       DO
S=S+i                      S=S+i
i=i+l                      i=i一1
WEND                LOOP UNTIL i≤1
PRINT S               PRINT  S
END                  END
对甲乙两程序和输出结果判断正确的是                           (    )

A.程序不同,结果不同 B.程序不同,结果相同 
C.程序相同,结果不同 D.程序相同,结果相同

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

阅读程序框图(如图),如果输出的函数值在区间[1,3]上,则输入的 实数x的取值范围是

A.
B.
C.
D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

右侧的程序运行后的输出结果为(  )

A.9B.11C.13D.15

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