(本小题满分14分)
执行下面框图(图3)所描述的算法程序,
记输出的一列数依次为,,…,,,.
(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”)
(1)若输入,直接写出输出结果;
(2)若输入,证明数列是等差数列,并求出数列的通项公式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,流程图给出了无穷等差整数列,时,输出的时,输出的(其中d为公差)
(I)求数列的通项公式;
(II)是否存在最小的正数m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
本小题满分12分)如下图,给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值,
(I)请指出该程序框图所使用的逻辑结构;
(Ⅱ)若视为自变量,为函数值,试写出函数的解析式;
(Ⅲ)若要使输入的的值与输出的的值相等,则输入的值的集合为多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下列程序执行后输出的结果是( )
n=5 s=0 WHILE s<15 s=s+n n=n-1 WEND PRINT n END |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
10分)(1)用辗转相除法或更相减损术求204与85的最大公约数.
(2)根据下面的要求,求满足1+2+3+…+n >500的最小的自然数n.以下是解决该问题的一个程序,但有几处错误,请找出错误并予以更正.
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