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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D为AB的中点.
(Ⅰ)求证AC1∥平面CDB1
(Ⅱ)求异面直线AC1与B1C所成角的余弦值.
分析:(I)由OD是△ABC1的中位线,得OD∥AC1,再由线面平行的判定定理证明.    
(II)根据异面直线所成角的定义,判断∠COD为异面直线所成的角,利用余弦定理求解.
解答:解:(I)证明:记BC1与CB1交于点O,连OD
∵OD是△ABC1的中位线,∴OD∥AC1     
∵AC1?面CDB1OD?面CDB1
∴AC1∥平面CDB1
(II)由(I)知OD∥AC1
∴∠COD为异面直线AC1与B1C所成的角,
∵在Rt△ACC1中,AC=3,CC1=4∴AC1=5∴OD=
5
2

在正方形CBB1C1中,B1C=4
2
,∴OC=2
2

∵BC=AC,∴CD⊥AB,∴CD=
AB
2
=
5
2

在△COD中,cos∠COD=
(2
2
)
2
+(
5
2
)
2
-(
5
2
)
2
2×2
2
×
5
2
=
2
2
5
点评:本题考查了线面平行的证明,考查了求异面直线所成的角,考查学生的空间想象能力与运算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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