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方程的解为             

试题分析:因为,所以
解得.
点评:灵活运用对数的运算性质是求解的基础,另外不要忘记对数函数本身的定义域.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知, 且,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分15分)已知函数
(1)求出使成立的的取值范围;
(2)在(1)的范围内求的最小值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分16分)已知.
(1)已知,分别求的值;
(2)画出函数的图像,并指出函数的单调区间(不要求证明);
(3)解不等式

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的单调递增区间是
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)=,若a <b,且f(a)=f(b),则a+2b的取值范围是________ .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的图象如图所示,则满足的关系是(     )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,
(1)若,求的取值范围;
(2)若是以2为周期的偶函数,且当时,,当时,求函数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:_______________________________________

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