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为了得到函数y=lg(x+2)-1的图象,只需把函数y=lgx的图象上所有的点(  )
分析:根据图象平移和函数对应关系去求.y=lgx→y=lg(x+2)→y=lg(x+2)-1,寻找他们的变化关系.
解答:解:根据两个函数的关系可知,将y=lgx向左平移2个单位长度,得到y=lg(x+2),
然后将图象再向下平移1个单位长度得到y=lg(x+2)-1,所以选B.
故选B.
点评:本题考查了两个图象之间的关系,要求熟练掌握图象变化的规律,“左加右减,上加下减”.
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科目:高中数学 来源: 题型:

为了得到函数y=lg(
-x+1
10
)
的图象,可以将函数y=lg(-x)的图象(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了得到函数y=lg(2x+3)-1的图象,只需把函数y=lg(2x+1)的图象上所有的点(  )

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科目:高中数学 来源:2010-2-11学年广东省广州市白云区太和中学高二(下)期中数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

为了得到函数y=lg(2x+3)-1的图象,只需把函数y=lg(2x+1)的图象上所有的点( )
A.向左平移1个单位长度的,再向上平移1个单位长度
B.向右平移1个单位长度的,再向上平移1个单位长度
C.向左平移1个单位长度的,再向下平移1个单位长度
D.向右平移1个单位长度的,再向下平移1个单位长度

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年重庆一中高三(上)9月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

为了得到函数y=lg(2x+3)-1的图象,只需把函数y=lg(2x+1)的图象上所有的点( )
A.向左平移1个单位长度的,再向上平移1个单位长度
B.向右平移1个单位长度的,再向上平移1个单位长度
C.向左平移1个单位长度的,再向下平移1个单位长度
D.向右平移1个单位长度的,再向下平移1个单位长度

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