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    已知,且,则的值为________.


     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，则与的夹角为（    ）

    A．         B．         C．           D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列命题正确的是（   ）

         A.若，则               B．若，则

    C．若，则             D. 若，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆C：x2＋y2＋x－6y＋m＝0与直线l：x＋2y－3＝0.

    (1)若直线l与圆C没有公共点，求m的取值范围；

    (2)若直线l与圆C相交于P，Q两点，O为原点，且OP⊥OQ，求实数m的值

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为（    ）

    A.            B.                       C.0           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知：函数的最小正周期为（），且当时，函数的最小值为0，（1）求函数的表达式；

    （2）在△ABC中，若

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列函数中，既是偶函数又在单调递增的函数是                 （    ）

    A．        B．        C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     设函数，其中为常数。

    （Ⅰ）当时，判断函数在定义域上的单调性；

    （Ⅱ）若函数有极值点，求的取值范围及的极值点。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知曲线C上的动点P（）满足到定点A(-1,0)的距离与到定点B（1,0）距离之比为

    (1)求曲线C的方程。

    (2)过点M(1,2)的直线与曲线C交于两点M、N，若|MN|=4，求直线的方程。

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