分析 (Ⅰ)利用f(0)=0,求a的值;
(Ⅱ)设h(x)=|f(x)•(2x+1)|,g(x)=m,则m=0或m≥1,两函数图象有一个交点,即可求实数m的取值范围.
解答
解:(Ⅰ)∵f(x)=1-$\frac{4}{2{a}^{x}+a}$(a>0且a≠1)是定义在R上的奇函数,
∴f(0)=0,即1-$\frac{4}{2+a}$=0,∴a=2;
(Ⅱ)设h(x)=|f(x)•(2x+1)|,g(x)=m,如图所示,
m=0或m≥1,两函数图象有一个交点,
∴关于x的方程|f(x)•(2x+1)|=m有1个实根时,实数m的取值范围是m=0或m≥1.
点评 本题考查奇函数的性质,考查函数的图象,正确作出函数的图象是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向左平移$\frac{π}{4}$个单位长度 | B. | 向右平移$\frac{π}{4}$个单位长度 | ||
| C. | 向左平移$\frac{π}{2}$个单位长度 | D. | 向右平移$\frac{π}{2}$个单位长度 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{\sqrt{7}π}{12}$ | C. | $\frac{\sqrt{7}π}{6}$ | D. | $\frac{\sqrt{7}π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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