阅读如图的程序框图.运行相应的程序.则输出的S值为( )A．2B．4C．6D．8 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．阅读如图的程序框图，运行相应的程序，则输出的S值为（　　）

A．

B．

C．

D．

分析模拟程序的运行，依次写出每次循环得到的S，k的值，当k=19时满足条件k＞18，退出循环，输出S的值为4．

解答解：模拟程序的运行，可得
S=1，k=1
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=2，k=3
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=3，k=5
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=4，k=7
不满足条件k＞18，执行循环体，不满足条件S＜4，S=2，k=9
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=3，k=11
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=4，k=13
不满足条件k＞18，执行循环体，不满足条件S＜4，S=2，k=15
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=3，k=17
不满足条件k＞18，执行循环体，满足条件S＜4，S=4，k=19
满足条件k＞18，退出循环，输出S的值为4．
故选：B．

点评本题考查循环结构的程序框图的应用，解决程序框图中的循环结构时，常采用写出前几次循环结果，找规律，属于基础题．

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12．已知全集U=R，集合A={x|x²＞4}，B={x|$\frac{x+3}{x-1}$≤0}，则（∁_UA）∩B等于（　　）

A．

{x|-2≤x＜1}

B．

{x|-3≤x＜2}

C．

{x|-2≤x＜2}

D．

{x|-3≤x≤2}

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科目：高中数学 来源： 题型：解答题

9．

当今信息时代，众多中小学生也配上了手机．某机构为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响，在某校高三年级50名理科生第人的10次数学考成绩中随机抽取一次成绩，用茎叶图表示如图：
（Ⅰ）根据茎叶图中的数据完成下面的2×2列联表，并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响？

	及格（60及60以上）	不及格	合计
很少使用手机	20	7	27
经常使用手机	10	13	23
合计	30	20	50

（Ⅱ）从50人中，选取一名很少使用手机的同学（记为甲）和一名经常使用手机的同学（记为乙）解一道函数题，甲、乙独立解决此题的概率分别为P₁，P₂，P₂=0.4，若P₁-P₂≥0.3，则此二人适合为学习上互帮互助的“对子”，记X为两人中解决此题的人数，若E（X）=1.12，问两人是否适合结为“对子”？
参考公式及数据：${K^2}=\frac{{n{{（{ad-bc}）}^2}}}{{（{a+b}）（{c+d}）（{a+c}）（{b+d}）}}$，其中n=a+b+c+d