精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2012•东莞二模)如图所示,这是计算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是
n≤20
n≤20
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值.
解答:解:程序运行过程中,各变量值如下表所示:
第一圈:S=0+
1
2
,n=4,
第二圈:S=
1
2
+
1
4
,n=6,
第三圈:S=
1
2
+
1
4
+
1
6
,n=8,

依此类推,第20圈:S=
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
,n=22,
退出循环
其中判断框内应填入的条件是:n≤20,
故答案为:n≤20.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东莞二模)附加题:设函数f(x)=
1
4
x2+
1
2
x-
3
4
,对于正整数列{an},其前n项和为Sn,且Sn=f(an),n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在等比数列{bn},使得a1b1+a2b2+…+anbn=2n+1(2n-1)+2对一切正整数n都成立?若存在,请求出数列{bn}的通项公式;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东莞二模)甲、乙两名运动员的5次测试成绩如图所示,设s1,s2分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的标准差,
.
x1
.
x2
分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的平均数,则有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东莞二模)对于函数
①f(x)=|x+2|,
②f(x)=(x-2)2
③f(x)=cos(x-2),
判断如下两个命题的真假:命题甲:f(x+2)是偶函数;命题乙:f(x)在(-∞,2)上是减函数,在(2,+∞)上是增函数;能使命题甲、乙均为真的所有函数的序号是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东莞二模)设D是不等式组
x+2y≤10
2x+y≥3
0≤x≤4
y≥1
表示的平面区域,则D中的点P(x,y)到直线x+y=10距离的最大值是
4
2
4
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东莞二模)设复数z1=1+i,z2=2+bi,若z1•z2为实数,则b=(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案