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某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩分组区间如下:
组号第一组第二组第三组第四组第五组
分组[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
(Ⅰ)求图中a的值;
(Ⅱ)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分;
(Ⅲ)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率?
考点:分层抽样方法,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)根据所以概率的和为1,即所求矩形的面积和为1,建立等式关系,可求出所求;
(2)均值为各组组中值与该组频率之积的和;
(3)先分别求出3,4,5组的人数,再利用古典概型知识求解.
解答: 解:(Ⅰ)由题意得10a+0.01×10+0.02×10+0.03×10+0.035×10=1,所以a=0.005.…(3分)
(Ⅱ)由直方图分数在[50,60]的频率为0.05,[60,70]的频率为0.35,[70,80]的频率为0.30,
[80,90]的频率为0.20,[90,100]的频率为0.10,所以这100名学生期中考试数学成绩的平均分的估计值为:55×0.05+65×0.35+75×0.30+85×0.20+95×0.10=74.5
…(6分)
(Ⅲ)由直方图,得:
第3组人数为0.3×100=30,
第4组人数为0.2×100=20人,
第5组人数为0.1×100=10人.
所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,

每组分别为:
第3组:
30
60
×6=3
人,
第4组:
20
60
×6=2
人,
第5组:
10
60
×6
=1人.
所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人.…(9分)
设第3组的3位同学为A1,A2,A3,第4组的2位同学为B1,B2,第5组的1位同学为C1,则从六位同学中抽两位同学有15种可能如下:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),((A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A1,C1),(A2,C1),(A3,C1),(B1,C1),(B2,C1),
其中恰有1人的分数不低于9(0分)的情形有:(A1,C1),(A2,C1),(A3,C1),(B1,C1),(B2,C1),共5种.…(13分)
所以其中第4组的2位同学至少有一位同学入选的概率为
5
15
=
1
3
…(14分)
点评:本题主要考查频率分布直方图,平均数的求法和古典概率.
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数列{an}的通项公式an=
1
n
+
n+1
,则该数列的前99项之和等于
 

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不等式x+
2
x+1
≥2的解集是
 

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已知a>0且a≠1,指数函数y=ax在(-∞,+∞)上是增函数;如果函数f(x)=log
1
a
x在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为
1
2
,求实数a的值.

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下列函数是偶函数的是(  )
A、y=x3
B、y=lg|x|
C、y=x-
1
2
D、y=x2,x∈[0,1]

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过点(1,2)总可以作两条直线与圆x2+y2+kx+2y+k2-15=0相切,则k的取值范围是(  )
A、k<-3或k>2
B、k<-3或2<k<
8
3
3
C、k>2或-
8
3
3
<k<-3
D、-
8
3
3
<k<-3或2<k<
8
3
3

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如图流程图输出的结果是
 

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对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则(  )
A、p1=p2<p3
B、p2=p3<p1
C、p1=p3<p2
D、p1=p2=p3

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已知P为三角形ABC内部任一点(不包括边界),满足(
PB
-
PA
)•(
PB
+
PA
-2
PC
)=0,则△ABC必定是(  )
A、直角三角形
B、等边三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰三角形

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