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 不等式对任意都成立,则的取值范围为(   )

A、        B、        C、       D、

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列中,时,函数取得极值。

(1)求数列的通项公式。

(2)若点。过函数图象上的点的切线始终与平行(O是坐标原点)。求证:当时,不等式对任意

都成立。

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科目:高中数学 来源: 题型:

(安徽卷文20)设函数为实数。

(Ⅰ)已知函数处取得极值,求的值;

(Ⅱ)已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试数学文科(安徽卷) 题型:解答题

(本小题满分12分)
设函数为实数。
(Ⅰ)已知函数处取得极值,求的值;
(Ⅱ)已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年湖北省八校高三第一次联考理科数学卷 题型:解答题

(本小题满分分)

已知数列满足

(Ⅰ)李四同学欲求的通项公式,他想,如能找到一个函数

,把递推关系变成后,就容易求出的通项了.请问:他设想的存在吗?的通项公式是什么?

(Ⅱ)记,若不等式对任意都成立,求实数的取值范围

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年北京市东城区高三年级十校联考理科数学 题型:解答题

(本小题满分14分)已知数列满足

某同学欲求的通项公式,他想,如能找到一个函数

,把递推关系变成后,就容易求出的通项了.

(Ⅰ)请问:他设想的存在吗?的通项公式是什么?

(Ⅱ)记,若不等式对任意都成立,求实数的取值范围.

 

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