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    定义在上的函数满足，当时，则 (       )
    A．B．0C．D．1
    D.

    试题分析：当我们看到，所求的自变量对应的函数值与已知的函数的自变量范围相差很远，考虑函数是否具有周期性.这里关于抽象函数的周期性有三个小结论.(1)若（2）若（3）.故由题意，则是的一个周期，因此，而对，令，得到，从而=1.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知.
    ①若函数f(x)的值域为R，求实数m的取值范围；
    ②若函数f(x)在区间（－∞，1－）上是增函数，求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数.若，则的取值范围是       .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数若，则          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数若存在，当时，，则的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对实数a和b，定义运算“?”：a?b＝设函数f(x)＝(x2－2)?(x－x2)，x∈R，若函数y＝f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是_________          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义在上的函数满足：
    ①当时，②.
    （ⅰ）    ；
    （ⅱ）若函数的零点从小到大依次记为，则当时，_____________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数，其中表示不超过的最大整数，如，.若直线与函数的图象恰好有3个不同的交点，则实数的取值范围是   （  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的零点个数是（   ）
    A．2个B． 1 个C．4个D．3个

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