【题目】在棱长为2的正方体中,点
是对角线
上的点(点
与
、
不重合),则下列结论正确的个数为( )
①存在点,使得平面
平面
;
②存在点,使得
平面
;
③若的面积为
,则
;
④若、
分别是
在平面
与平面
的正投影的面积,则存在点
,使得
.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
由线面垂直的判定定理和面面垂直的判定定理,可判定①正确;由面面平行的性质定理,可得判定②正确;由三角形的面积公式,可求得的面积为
的范围,可判定③错误;由三角形的面积公式,得到
的范围,可判定④正确.
连接,设平面
与对角线
交于
,
由,可得
平面
,即
平面
,
所以存在点,使得平面
平面
,所以①正确;
由,
利用平面与平面平行的判定,可得证得平面平面
,
设平面与
交于
,可得
平面
,所以②正确;
连接交
于点
,过
点作
,
在正方体中,
平面
,所以
,
所以为异面直线
与
的公垂线,
根据,所以
,即
,
所以的最小面积为
.
所以若的面积为
,则
,所以③不正确;
再点从
的中点向着点
运动的过程中,
从
减少趋向于0,即
,
从
增大到趋向于
,即
,在此过程中,必存在某个点
使得
,
所以④是正确的.
综上可得①②④是正确的.
故选:C.
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【题目】某校为了普及环保知识,增强学生的环保意识,在全校组织了一次有关环保知识的竞赛.经过初赛、复赛,甲、乙两个代表队(每队3人)进入了决赛,规定每人回答一个问题,答对为本队赢得10分,答错得0分.假设甲队中每人答对的概率均为,乙队中3人答对的概率分别为
,
,
,且各人回答正确与否相互之间没有影响,用
表示乙队的总得分.
(Ⅰ)求的分布列及数学期望;
(Ⅱ)求甲、乙两队总得分之和等于30分且甲队获胜的概率.
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【题目】已知数列,
满足:
.
(1)若,求数列
的通项公式;
(2)若,且
.
① 记,求证:数列
为等差数列;
② 若数列中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次,求首项
应满足的条件.
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【题目】如图,设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,上顶点为A,过点A与AF2垂直的直线交x轴负半轴于点Q,且
0,若过 A,Q,F2三点的圆恰好与直线
相切,过定点 M(0,2)的直线
与椭圆C交于G,H两点(点G在点M,H之间).(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设直线
的斜率
,在x轴上是否存在点P(
,0),使得以PG,PH为邻边的平行四边形是菱形?如果存在,求出
的取值范围;如果不存在,请说明理由;(Ⅲ)若实数
满足
,求
的取值范围.
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【题目】本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
从数列中取出部分项,并将它们按原来的顺序组成一个数列,称之为数列
的一个子数列.
设数列是一个首项为
、公差为
的无穷等差数列.
(1)若,
,
成等比数列,求其公比
.
(2)若,从数列
中取出第2项、第6项作为一个等比数列的第1项、第2项,试问该数列是否为
的无穷等比子数列,请说明理由.
(3)若,从数列
中取出第1项、第
项(设
)作为一个等比数列的第1项、第2项,试问当且仅当
为何值时,该数列为
的无穷等比子数列,请说明理由.
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【题目】已知命题:“双曲线
任意一点
到直线
的距离分别记作
,则
为定值”为真命题.
(1)求出的值.
(2)已知直线 关于y轴对称且使得
上的任意点到
的距离
满足
为定值,求
的方程.
(3)已知直线是与(2)中某一条直线平行(或重合)且与椭圆
交于
两点,求
的最大值.
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【题目】在平面直角坐标系中,圆
,以坐标原点
为极点,
轴正半轴为极轴,直线
的极坐标方程为
,直线
交圆
于
两点,
为
中点.
(1)求点轨迹的极坐标方程;
(2)若,求
的值.
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【题目】在平面直角坐标系中,
,
是曲线段
:
(
是参数,
)的左、右端点,
是
上异于
,
的动点,过点
作直线
的垂线,垂足为
.
(1)建立适当的极坐标系,写出点轨迹的极坐标方程;
(2)求的最大值.
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【题目】河北省高考综合改革从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施,新高考将实行“3+1+2”模式,其中3表示语文、数学、外语三科必选,1表示从物理、历史两科中选择一科,2表示从化学、生物、政治、地理四科中选择两科.某校2018级入学的高一学生选科情况如下表:
选科组合 | 物化生 | 物化政 | 物化地 | 物生政 | 物生地 | 物政地 | 史政地 | 史政化 | 史生政 | 史地化 | 史地生 | 史化生 | 合计 |
男 | 130 | 45 | 55 | 30 | 25 | 15 | 30 | 10 | 40 | 10 | 15 | 20 | 425 |
女 | 100 | 45 | 50 | 35 | 35 | 35 | 40 | 20 | 55 | 15 | 25 | 20 | 475 |
合计 | 230 | 90 | 105 | 65 | 60 | 50 | 70 | 30 | 95 | 25 | 40 | 40 | 900 |
(1)完成下面的列联表,并判断是否在犯错误概率不超过0.01的前提下,认为“选择物理与学生的性别有关”?
(2)以频率估计概率,从该校2018级高一学生中随机抽取3名同学,设这三名同学中选择物理的人数为,求
的分布列和数学期望.
选择物理 | 不选择物理 | 合计 | |
男 | 425 | ||
女 | 475 | ||
合计 | 900 |
附表及公式:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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