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    函数，则的大小关系为    。

    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    设函数．
    （Ⅰ）求的最小值；
    （Ⅱ）若对恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本大题满分14分）
    已知函数，
    ⑴若，求实数a的值？
    ⑵当时，求函数的最大值？
    ⑶当时，恒成立，求实数a的最小值？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知f(x)＝x2＋ax＋b，满足f(1)＝0，f(2)＝0，则f(－1)=     ▲     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若f(x)＝x2－x＋a，f(－m)＜0，则f(m＋1)的值为(　 　)
    A．正数B．负数C．非负数D．与m有关

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知对任意恒成立，则实数a的取值范围为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数,当时,都有成立,则实数的取值范围为                  

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （9分）证明在区间上是增函数.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “实数a ≤0”是“函数在[ 1，+∞）上单调递增”的（   ）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分又不必要条件

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