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    命题：“?x＞0，都有x2-x≥0”的否定是（　　）
    A、?x≤0，都有x2-x＞0B、?x＞0，都有x2-x≤0C、?x＞0，使得x2-x＜0D、?x≤0，使得x2-x＞0
    考点：命题的否定
    专题：简易逻辑
    分析：根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论．
    解答：解：命题是全称命题，则根据全称命题的否定是特称命题得命题的否定是：
    ?x＞0，使得x2-x＜0，
    故选：C．
    点评：本题主要考查含有量词的命题 的否定，比较基础．
    练习册系列答案
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    圆x2+y2+4x-6y+4=0与圆x2+y2+2x-4y-3=0的公共弦所在的直线方程为
     
    ．

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    若等差数列{an}的前5项和S5=15，则a3=（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列三个结论：
    （1）若命题p为假命题，命题￢q为假命题，则命题“p∨q”为假命题；
    （2）命题“若xy=0，则x=0或y=0”的否命题为“若xy≠0，则x≠0或y≠0”；
    （3）命题“?x∈R，2x＞0”的否定是“?x∈R，2x≤0”．
    则以上结论正确的个数为（　　）
    A、3B、2C、1D、0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若命题p：?n∈N，使2n＞2014，则?p为（　　）
    A、?n∈N，2n≤2014B、?n∈N，2n≥2014C、?n∈N，2n≤2014D、?n∈N，2n＜2014

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x2-2x+1，命题p：?x∈R，f（x）≥0，则（　　）
    A、p是真命题，￢p：?x∈R，f（x）＜0B、p是真命题，￢p：?x0∈R，f（x0）＜0C、p是假命题，￢p：?x∈R，f（x）≤0D、p是假命题，￢p：?x0∈R，f（x0）＜0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    平面α的一个法向量为（1，2，0），平面β的一个法向量为（-2，-4，0），则平面α与β的位置关系是（　　）
    A、平行B、相交但不垂直C、垂直D、不能确定

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    科目：高中数学 来源：2015届辽宁省大连市高三上学期期中考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本题满分12分）如图，四边形ABCD中，AB⊥AD，AD∥BC，AD＝6，BC＝4，AB＝2，E、F分别在BC、AD上，EF∥AB．现将四边形ABEF沿EF折起，使得平面ABEF 平面EFDC．

    （1）当，是否在折叠后的AD上存在一点，使得CP∥平面ABEF？若存在，求出P点位置，若不存在，说明理由；

    （2）设BE＝x，问当x为何值时，三棱锥ACDF的体积有最大值？并求出这个最大值．

     

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    科目：高中数学 来源：2015届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲

    已知函数,

    （1）当时，求不等式的解集;

    （2）若的解集包含，求的取值范围．

     

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