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如图,已知:椭圆M的中心为O,长轴的两个端点为A、B,右焦点为F,AF=5BF.若椭圆M经过点C,C在AB上的射影为F,且△ABC的面积为5.
(Ⅰ)求椭圆M的方程;
(Ⅱ)已知圆O:=1,直线=1,试证明:当点P(m,n)在椭圆M上运动时,直线l与圆O恒相交;并求直线l被圆O截得的弦长的取值范围.
解:(Ⅰ)由题意设椭圆方程为,半焦距为c
AF=5BF,且AF=a+c,BF=a-c
a+c=5(a-c),得2a=3c.①
由题意CFAB,设 点C坐标(cy),CM上,
代入得

由△ABC的面积为5,得=5②
由①②得a=3, c=2.
=9-4=5.
∴所求椭圆M的方程为:
(Ⅱ) 圆O到直线=1距离d=
由点P(m,n)在椭圆M上,则
显然
1,>1,
d =<1,
而圆O的半径为1,直线l与圆O恒相交.弦长t=2=2,

, t=2,


弦长t的取值范围是[].
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知半径为r的圆M的内接四边形ABCD的对角线AC和BD相互垂直且交点为P.
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(1)若四边形ABCD中的一条对角线AC的长度为d(0<d<2r),试求:四边形ABCD面积的最大值;
(2)试探究:当点P运动到什么位置时,四边形ABCD的面积取得最大值,最大值为多少?
(3)对于之前小题的研究结论,我们可以将其类比到椭圆的情形.如图2,设平面直角坐标系中,已知椭圆Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的内接四边形ABCD的对角线AC和BD相互垂直且交于点P.试提出一个由类比获得的猜想,并尝试给予证明或反例否定.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•浦东新区二模)(1)设椭圆C1
x2
a2
+
y2
b2
=1
与双曲线C29x2-
9y2
8
=1
有相同的焦点F1、F2,M是椭圆C1与双曲线C2的公共点,且△MF1F2的周长为6,求椭圆C1的方程;
我们把具有公共焦点、公共对称轴的两段圆锥曲线弧合成的封闭曲线称为“盾圆”.
(2)如图,已知“盾圆D”的方程为y2=
4x            (0≤x≤3)
-12(x-4)  (3<x≤4)
.设“盾圆D”上的任意一点M到F(1,0)的距离为d1,M到直线l:x=3的距离为d2,求证:d1+d2为定值; 
(3)由抛物线弧E1:y2=4x(0≤x≤
2
3
)与第(1)小题椭圆弧E2
x2
a2
+
y2
b2
=1
2
3
≤x≤a
)所合成的封闭曲线为“盾圆E”.设过点F(1,0)的直线与“盾圆E”交于A、B两点,|FA|=r1,|FB|=r2且∠AFx=α(0≤α≤π),试用cosα表示r1;并求
r1
r2
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知:椭圆M的中心为O,长轴的两个端点为A、B,右焦点为F,AF=5BF.若椭圆M经过点C,C在AB上的射影为F,且△ABC的面积为5.
(Ⅰ)求椭圆M的方程;
(Ⅱ)已知圆O:x2+y2=1,直线l:mx+ny=1,试证明:当点P(m,n)在椭圆M上运动时,直线l与圆O恒相交;并求直线l被圆O截得的弦长的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省无锡市滨湖区高考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知:椭圆M的中心为O,长轴的两个端点为A、B,右焦点为F,AF=5BF.若椭圆M经过点C,C在AB上的射影为F,且△ABC的面积为5.
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(Ⅱ)已知圆O:x2+y2=1,直线l:mx+ny=1,试证明:当点P(m,n)在椭圆M上运动时,直线l与圆O恒相交;并求直线l被圆O截得的弦长的取值范围.

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