思路分析:本题可以采用设未知数列方程的方法来求解.也可以采用基本量法,将两个已知条件转化为关于a1和d的方程组,求出a1和d,再用等差数列的通项公式求这四个数.
在设这四个数时,可以将其设为一种对称的形式,以减少未知数的个数,简化解题过程.
解法一:设这四个数分别为a,b,c,d,
根据题意,得![]()
解得
或![]()
∴这四个数分别为2,5,8,11或11,8,5,2.
解法二:设此等差数列的首项为a1,公差为d,
根据题意,得![]()
化简,得![]()
解得
或![]()
∴这四个数分别为2,5,8,11或11,8,5,2.
解法三:设这四个数分别为a-3d,a-d,a+d,a+3d,
根据题意,得![]()
化简,得
解得![]()
∴这四个数分别为2,5,8,11或11,8,5,2.
科目:高中数学 来源:2010-2011年四川省成都市高一下学期期中考试数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知四个数,前三个数成等比数列,和为
,后三个数成等差数列,和为
,求此四个数.
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