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如图,是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型:数字1出现在第1行; 数字2,3出现在第2行; 数字6,5,4(从左至右)出现在第3行,数字7,8,9,10出现在第4行,依此类推,则第63行从左至右的第5个数应是


  1. A.
    2011
  2. B.
    2012
  3. C.
    2013
  4. D.
    2014
B
分析:由题意,先确定第63行最左边的一个数,再求从左至右的第5个数.
解答:由每行的行号数和这一行的数字的个数相同,奇数行的数字从左向右依次减小,偶数行的数字从左向右依次增大,第63行的数字从左向右依次减小,
可求出第63行最左边的一个数是=2016,
从左至右的第5个数应是2016-4=2012.
故选B.
点评:本题考查合情推理,考查学生的推理能力,确定第63行最左边的一个数是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在平面内直线EF与线段AB相交于C点,∠BCF=30°,且AC=CB=4,将此平面沿直线EF折成60°的二面角α-EF-β,BP⊥平面α,
点P为垂足.
(Ⅰ) 求△ACP的面积;
(Ⅱ) 求异面直线AB与EF所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知集合A={0,1,2,3,4},集合B={x|x=2n,n∈A},则A∩B=


  1. A.
    {0}
  2. B.
    {0,4}
  3. C.
    {2,4}
  4. D.
    {0,2,4}

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

某企业有职工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,一般职员90人,若用分层抽样的方法抽出一个容量为30的样本,则一般职员应抽出________人.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知:函数数学公式,数列{an}对n≥2,n∈N总有数学公式
(1)求{an}的通项公式.
(2)求和:Sn=a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…+(-1)n-1anan+1
(3)若数列{bn}满足:①{bn}为数学公式的子数列(即{bn}中的每一项都是数学公式的项,且按在数学公式中的顺序排列)②{bn}为无穷等比数列,它的各项和为数学公式.这样的数列是否存在?若存在,求出所有符合条件的数列{bn},写出它的通项公式,并证明你的结论;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知函数f(x)=x2+ax-4在区间(0,1)内只有一个零点,则a的取值范围是________.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数y=2cos2x-1是


  1. A.
    最小正周期为的π奇函数
  2. B.
    最小正周期为π的偶函数
  3. C.
    最小正周期为数学公式的奇函数
  4. D.
    最小正周期为数学公式的偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

为了检验某种产品的质量,决定利用随机数表法从300件产品中抽取5件检查,300件产品编号为000,001,002,…,299,如图为随机数表的第7行和第8行,若选择随机数表第7行第5列作为起始数字,并向右读数,得到的样本号码为________.
第7行84421753315724550688770474476721763350258392120676
第8行63016378591695556719981050717512867358074439523879

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足数学公式,令数学公式
(Ⅰ)证明数列{bn}是等差数列,并求数列{bn}的通项公式;
(Ⅱ)若存在m,n∈N*,n≤10使得b6,am,an依次成等比数列,试确定m,n的值.

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