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    若方程在[0，2]上有解，则实数m的取值范围为        （   ）
    A．B．C．D．
    A
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）将一张2×6米的硬钢板按图纸的要求进行操作：沿线裁去阴影部分，把剩余的部分按要求焊接成一个有盖的长方体水箱（⑦为底，①②③④为侧面，⑤+⑥为水箱盖，其中①与③、②与④分别是全等的矩形，且⑤+⑥=⑦），设水箱的高为x米，容积为y立方米。
    （1）写出y关于x的函数关系式；
    （2）如何设计x的大小，使得水箱的容积最大？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某学校拟建一块周长为400m的操场如图所示，操场的两头是半圆形，中间区域是矩形，学生做操一般安排在矩形区域，为了能让学生的做操区域尽可能大，试问如何设计矩形的长和宽？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．已知则函数的最大值为（   ）
    A．3B．6C．13D． 22

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    f(x)=的图像关于      对称。
    A．x轴B．y轴C．直线y="x"D．原点成中心

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    .设为互不相等的正整数，方程的两个实根为，且，则的最小值为___________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    直线y=ex+b(e为自然对数的底数)与两个函数的图象至多有一个公共点，则实数b的取值范围是__________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有下列四组函数：
    ①；②；
    ③；④．
    其中表示同一函数的是(    )
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设y1=0．4,y2=0．5,y3=0．5，则                                （   ）
    A．y3<y2<y1B．y1<y2<y3C．y2<y3<y1D．y1<y3<y2

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