练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    当0＜a＜1时，在同一坐标系中，函数y=ax与y=logax的图象是（　　）
    分析：根据函数y=ax与y=logax互为反函数，得到它们的图象关于直线直线y=x对称，再结合函数的单调性，从而对选项进行判断即得．
    解答：解：∵函数y=ax与y=logax互为反函数，
    ∴它们的图象关于直线y=x对称，
    且当0＜a＜1时，函数y=ax与y=logax都是减函数，
    观察图象知，D正确．
    故选D．
    点评：本小题主要考查反函数、反函数的应用、对数函数、指数函数的图象等基础知识，考查数形结合思想．属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图1，在平面内，ABCD是∠BAD=60°，且AB=a的菱形，ADD′′A1和CD D′C1都是正方形．将两个正方形分别沿AD，CD折起，使D′′与D′重合于点D1．设直线l过点B且垂直于菱形ABCD所在的平面，点E是直线l上的一个动点，且与点D1位于平面ABCD同侧（图2）．
    （Ⅰ） 设二面角E-AC-D1的大小为θ，若
    π
    4
    ≤θ≤
    π
    3
    ，求线段BE长的取值范围；
    （Ⅱ）在线段D1E上存在点P，使平面PA1C1∥平面EAC，求
    D1P
    PE
    与BE之间满足的关系式，并证明：当0＜BE＜a时，恒有
    D1P
    PE
    ＜1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•绵阳二模）设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当
    bm
    ∈N    ，且m＞1时，b的所有可取值为
    2或3或4
    2或3或4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当数学公式，且m＞1时，b的所有可取值为________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2013年四川省绵阳市高考数学二模试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

    设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当，且m＞1时，b的所有可取值为    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2013年四川省成都市石室中学高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

    设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当，且m＞1时，b的所有可取值为    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案