若数列
满足
且
(其中
为常数),
是数列
的前
项和,数列
满足
.
(1)求
的值;
(2)试判断
是否为等差数列,并说明理由;
(3)求
(用
表示).
(1)
;(2)当
时,数列
为等差数列;当
时,数列
不为等差数列;(3)
![]()
【解析】
试题分析:(1)根据题意取
时,即得
,可求出
;(2)由题中所给条件:
,结合题中目标不难得到:
,两式相加后得:
,即
,再替换一下即可得:
,联想与等差数列列的定义可得:
,再单独考虑一下前三项即:当且仅当
,
,
为等差数列,数列
为等差数列,可求得
,即可得出结论;(3)由题中所给条件
,可替换得
,进一步可化简得:
,即
,这样就可求出:
,即可得:
;而再由(2)中所求
,又因为
,则可得
,
,由
,这样就可求出另外三种情形:
,
,
,即问题可求解.
(1)由题意,得
,![]()
. 4分
(2)![]()
,![]()
,
![]()
,即
,![]()
,
![]()
,于是当且仅当
,
,
为等差数列,数列
为等差数列, 7分
又
,![]()
, ![]()
,![]()
,
![]()
,
,
,由
,
,
为等差数列,得
,
当
时,数列
为等差数列;当
时,数列
不为等差数列. 10分
(3)![]()
,![]()
,
![]()
,即
,
![]()
,![]()
![]()
![]()
,![]()
,
![]()
. 13分
由(2)
,![]()
,![]()
,
,
由
,![]()
,![]()
,
又
,![]()
,
,
![]()
,
,
,
![]()
16分
考点:1.等差数列的定义;2.数列的递推关系;3.代数式的处理能力
科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省连云港市高三3月第二次调研考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
一个容量为20的样本数据分组后,分组与频数分别如下:
,2;
,3;
,4;
,5;
,4;
,2.则样本在
上的频率是 .
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市高三第三次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
一批产品需要进行质量检验,质检部门规定的检验方案是:先从这批产品中任取3件作检验,若3件产品都是合格品,则通过检验;若有2件产品是合格品,则再从这批产品中任取1件作检验,这1件产品是合格品才能通过检验;若少于2件合格品,则不能通过检验,也不再抽检. 假设这批产品的合格率为80%,且各件产品是否为合格品相互独立.
(1)求这批产品通过检验的概率;
(2)已知每件产品检验费为125元,并且所抽取的产品都要检验,记这批产品的检验费为
元,求
的概率分布及数学期望.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市高三第三次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
在
中,角
,
,
的对边分别为
,
,
,若
.
(1)求证:
;
(2)当
,
时,求
的面积.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省淮安市高三5月信息卷理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某小区想利用一矩形空地
建市民健身广场,设计时决定保留空地边上的一水塘(如图中阴影部分),水塘可近似看作一个等腰直角三角形,其中
,
,且
中,
,经测量得到
.为保证安全同时考虑美观,健身广场周围准备加设一个保护栏.设计时经过点
作一直线交
于
,从而得到五边形
的市民健身广场,设
.
(1)将五边形
的面积
表示为
的函数;
(2)当
为何值时,市民健身广场的面积最大?并求出最大面积.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省淮安市高三Ⅲ级部决战四统测二理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,正方形ABCD和三角形ACE所在的平面互相垂直,EF∥BD,AB=
EF.
(1)求证:BF∥平面ACE;
(2)求证:BF⊥BD.
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