练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

    若函数的定义域为R，则实数可的取值范围是___________.

     

    【解析】

    试题分析：由函数的定义域为R在R恒成立，

    当时，显然成立；

    当时，得；

    综上，.

    考点：1.函数的定义域；2.二次函数的性质.

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源：2016届吉林省吉林市高一上期末检测数学卷（解析版） 题型：解答题

    已知的三个顶点为.

    （Ⅰ）求边所在的直线方程； （Ⅱ）求中线所在直线的方程.

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2016届北京市海淀区高一上学期期末统考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数.

    （1）请用“五点法”画出函数在长度为一个周期的闭区间上的简图（先在所给的表格中填上所需的数值，再画图）；

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （2）求函数的单调递增区间；

    （3）当时，求函数的最大值和最小值及相应的的值.

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2016届上海浦东新区高一第一学期期末质量测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    心理学家通过研究学生的学习行为发现；学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关，教学开始时，学生的兴趣激增，学生的兴趣保持一段较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，分析结果和实验表明，用表示学生掌握和接受概念的能力, x表示讲授概念的时间(单位:min)，可有以下的关系:

    （1）开讲后第5min与开讲后第20min比较,学生的接受能力何时更强一些?

    （2）开讲后多少min学生的接受能力最强?能维持多少时间?

    （3）若一个新数学概念需要55以上（包括55）的接受能力以及13min时间,那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念?

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2016届上海浦东新区高一第一学期期末质量测试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组函数中，表示为同一函数的是（ ）

    A． B．与

    C． D．

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2016届上海浦东新区高一第一学期期末质量测试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知指数函数（且）的图像过点，则实数___________.

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2015届重庆市高二上学期期末考试理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，是正方形所在平面外一点，且，，若、分别是、的中点．

    （1）求证：；

    （2）求点到平面的距离．

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2015届重庆市高二上学期期末考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，设椭圆：的离心率，顶点的距离为,为坐标原点.

    （1）求椭圆的方程；

    （2）过点作两条互相垂直的射线，与椭圆分别交于两点.

    （ⅰ）试判断点到直线的距离是否为定值.若是请求出这个定值，若不是请说明理由；

    （ⅱ）求的最小值.

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2015届辽宁省沈阳市高二质量监测理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若，则下列说法正确的是 ( )

    A．若,则 B．若，则

    C．若，则 D．若，则

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案