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ABC中,所对边分别为,且满足

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求的值.

 

【答案】

(I);(II)原式=.

【解析】

试题分析:(I)      1分

   3分

 

由余弦定理得   6分

(II)

==

     8分

=      10分

 原式=         12分

考点:本题主要考查平面向量的数量积,余弦定理的应用,和差倍半的三角函数公式。

点评:典型题,属于常见题型,通过计算平面向量的数量积,得到三角形边角关系,利用余弦定理进一步求得边长。(II)根据已知条件,灵活运用三角公式化简、求值。

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对边分别是a,b,c,且3bsinC-5csinBcosA=0
(1)求sinA;
(2)若tan(A-B)=-
211
,求tanC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对边分别是a,b,c,若
tanAtanB
tanAtanC+tanBtanC
=-
1
6
,则
a2+b2
c2
=
2
3
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012年高考(山东文))(本小题满分12分)

在△ABC中,内角所对的边分别为,已知.

(Ⅰ)求证:成等比数列;

(Ⅱ)若,求△的面积S.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012年高考(山东文))(本小题满分12分)

在△ABC中,内角所对的边分别为,已知.

(Ⅰ)求证:成等比数列;

(Ⅱ)若,求△的面积S.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012年高考(山东文))(本小题满分12分)

在△ABC中,内角所对的边分别为,已知.

(Ⅰ)求证:成等比数列;

(Ⅱ)若,求△的面积S.

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