把函数
的图像上的每一点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,然后再向左平移
个单位后得到一个最小正周期为
的奇函数
。
(1)求
和
的值
(2)求函数
的最大值与最小值。
科目:高中数学 来源:2002年全国各省市高考模拟试题汇编 题型:044
已知函数y=
(n∈N).
(Ⅰ)当n=1,2,3…时,把已知函数的图像和直线y=1的交点的横坐标依次记为
<1;
(Ⅱ)对于每一个n的值,设
为已知函数的图像上与x轴距离为1的两点,求证:n取任意一个正整数时,以
为直径的圆都与一条定直线相切,并求出这条定直线的方程和切点的坐标.
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科目:高中数学 来源:福建省福州三中2007-2008学年度第一学期期中考试高三数学试题(理科) 题型:022
图中一组函数图像,它们分别与其后所列的一个现实情境相匹配:
情境A:一份30分钟前从冰箱里取出来,然后被放到微波炉里加热,最后放到餐桌上的食物的温度(将0时刻确定为食物从冰箱里被取出来的那一刻);
情境B:一个1970年生产的留声机从它刚开始的售价到现在的价值(它被一个爱好者收藏,并且被保存得很好);
情境C:从你刚开始放水洗澡,到你洗完后把它排掉这段时间浴缸里水的高度;
情境D:根据乘客人数,每辆公交车一趟营运的利润;
其中情境A、B、C、D分别对应的图象是________.
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科目:高中数学 来源:湖北黄冈骆驼坳中学2008届高三第一轮复习综合检测题(数列、三角、向量) 题型:022
图中一组函数图像,它们分别与其后所列的一个现实情境相匹配:
情境A:一份30分钟前从冰箱里取出来,然后被放到微波炉里加热,最后放到餐桌上的食物的温度(将0时刻确定为食物从冰箱里被取出来的那一刻);
情境B:一个1970年生产的留声机从它刚开始的售价到现在的价值(它被一个爱好者收藏,并且被保存得很好);
情境C:从你刚开始放水洗澡,到你洗完后把它排掉这段时间浴缸里水的高度;
情境D:根据乘客人数,每辆公交车一趟营运的利润;
其中情境A、B、C、D分别对应的图象是________
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科目:高中数学 来源:宁夏银川一中2009届高三年级第五次月考测试数学试卷(文) 题型:022
图中一组函数图像,它们分别与其后所列的一个现实情境相匹配:
情境A:一份30分钟前从冰箱里取出来,然后被放到微波炉里加热,最后放到餐桌上的食物的温度(将0时刻确定为食物从冰箱里被取出来的那一刻);
情境B:一个1970年生产的留声机从它刚开始的售价到现在的价值(它被一个爱好者收藏,并且被保存得很好);
情境C:从你刚开始放水洗澡,到你洗完后把它排掉这段时间浴缸里水的高度;
情境D:根据乘客人数,每辆公交车一趟营运的利润;
其中情境A、B、C、D分别对应的图象是________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
图中一组函数图像,它们分别与其后所列的一个现实情境相匹配:
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情境A:一份30分钟前从冰箱里取出来,然后被放到微波炉里加热,最后放到餐桌上的食物的温度(将0时刻确定为食物从冰箱里被取出来的那一刻);
情境B:一个1970年生产的留声机从它刚开始的售价到现在的价值(它被一个爱好者收藏,并且被保存得很好);
情境C:从你刚开始放水洗澡,到你洗完后把它排掉这段时间浴缸里水的高度;
情境D:根据乘客人数,每辆公交车一趟营运的利润;
其中情境A、B、C、D分别对应的图象是 .
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