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数学公式是定义在(-1,1)上的函数,其图象过原点,且数学公式
(1)确定函数f(x)的解析式;
(2)用定义证明f(x)在(-1,1)上是增函数.

(1)解:∵是定义在(-1,1)上的函数,其图象过原点,且
∴b=0,=
∴b=0,a=1
(x∈(-1,1))
(2)证明:任取x1,x2使-1<x1<x2<1
f(x1)-f(x2)=-=
∵-1<x1<x2<1,∴x1-x2<0;1-x1x2>0;

f(x1)-f(x2)<0
∴f(x1)<f(x2
∴f(x)在(-1,1)上是增函数;
分析:(1)根据是定义在(-1,1)上的函数,其图象过原点,且,建立方程,即可求得函数f(x)的解析式;
(2)先在(-1,1)上任取两个自变量,然后利用做差法比较对应函数值的大小即可
点评:本题考查函数的解析式的求法,考查函数的单调性,正确运用单调性的定义是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•资中县模拟)函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

(1)确定f(x)的解析式;
(2)判断函数在(-1,1)上的单调性;
(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

(1)确定函数的解析式;
(2)证明函数f(x)在(-1,1)上是增函数;
(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

①求函数f(x)的解析式;
②判断函数f(x)在(-1,1)上的单调性并用定义证明;
③解关于x的不等式f(log2x-1)+f(log2x)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(x)在(-1,1)上是减函数,解不等式f(1-x)+f(1-x2)<0.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省朝阳市朝阳县柳城高级中学高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f()=
(1)确定函数f(x)的解析式
(2)解不等式f(x-1)﹢f(x)<0.

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