精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

三棱锥被平行于底面ABC的平面所截得的几何体如图所示,截面为A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,数学公式数学公式,AC=2,A1C1=1,数学公式
(Ⅰ)证明:平面A1AD⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)求AA1与平面BCC1B1所成角的正弦值.

解:(Ⅰ)如图,建立空间直角坐标系,则
A(0,0,0),,C(0,2,0),
∵BD:DC=1:2,

∴D点坐标为



∴BC⊥AA1,BC⊥AD,又A1A∩AD=A,
∴BC⊥平面A1AD,又BC?平面BCC1B1
∴平面A1AD⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)设平面BCC1B1的法向量为=(x,y,z),则
=0即

解得=
因此:AA1与平面BCC1B1所成角的正弦值为
分析:(Ⅰ)如图,建立空间直角坐标系,求得相关点的坐标,再求得相关向量的坐标,再求数量积得到线线垂直,进而推知面面垂直,
(Ⅱ)先求得平面BCC1B1的一个法向量,再利用向量法求线面角公式求解.
点评:本题主要是用向量的方法来证明线线垂直,体现垂直关系的转化,同时反映出用向量法求角的优越性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网三棱锥被平行于底面ABC的平面所截得的几何体如图所示,截面为A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,A1A=
3
AB=
2
,AC=2,A1C1=1,
BD
DC
=
1
2

(Ⅰ)证明:平面A1AD⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)求二面角A-CC1-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

三棱锥被平行于底面ABC的平面所截得的几何体如图所示,截面为A1B1C1

∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,A1A=,AB=,AC=2,A1C1=1,=.

(1)证明:平面A1AD⊥平面BCC1B1

(2)求二面角A—CC1—B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:陕西 题型:解答题

三棱锥被平行于底面ABC的平面所截得的几何体如图所示,截面为A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,A1A=
3
AB=
2
,AC=2,A1C1=1,
BD
DC
=
1
2

(Ⅰ)证明:平面A1AD⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)求二面角A-CC1-B的大小.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012年新人教A版高考数学一轮复习单元质量评估07(第七章)(理科)(解析版) 题型:解答题

三棱锥被平行于底面ABC的平面所截得的几何体如图所示,截面为A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,,AC=2,A1C1=1,
(Ⅰ)证明:平面A1AD⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)求二面角A-CC1-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2008年陕西省高考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

三棱锥被平行于底面ABC的平面所截得的几何体如图所示,截面为A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,,AC=2,A1C1=1,
(Ⅰ)证明:平面A1AD⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)求二面角A-CC1-B的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案