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用适当的符号(∈,,=,)填空:

(1)0________{0},0________________{0};

(2)________{x|x2+1=0,x∈R},{0}________{x|x2+1=0,x∈R};

(3)________{a+b|a,b∈Q};

(4)设A={x|x=2n-1,n∈Z},B={x|x=2m+1,m∈Z},C={x|x=4k±1,k∈Z},则A________B________C.

答案:
解析:

  解:(1)∈,

  (2)=,

  (3)∈,因为Q,所以∈{a+b|a,b∈Q};

  (4)A、B、C均表示所有奇数组成的集合,所以A=B=C.

  点评:注意符号不要搞反了,同时要注意集合的化简和集合的语言所表达的意思.


提示:

这仍然是一组符号意义的题组,解答时根据符号的意义进行判断.


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

用适当的符号填空
(1)
3
 
{x|x≤2},(1,2)
 
{(x,y)|y=x+1}(2)
2
+
5
 
{x|x≤2+
3
}

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科目:高中数学 来源: 题型:

9、用适当的符号填空①若A={x|x2=x},-1
A;②若B={x|x2+x-6=0},则3
B;③若C={x|1≤x<10,x∈N},则8
C;④若D={x|-2<x<3,x∈Z},则1.5
D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用适当的符号“∈、∉、⊆、?、=”填空
12
 
Q;      3
 
{1,2,3};       {3}
 
{1,2,3}∅
 
{0}.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用适当的符号填空.(∈,∉,⊆,?,=)
a
{b,a};
a
{(a,b)};
{a,b,c}
?
?
{a,b};
{2,4}
?
?
{2,3,4};
?
?
{a}.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用适当的符号填空
(1)
3
(1,2);(1,2)
{(x,y)|y=x+1}
(2)
2
+
5
{x|x≤2+
3
}

(3){x|
1
x
=x,x∈R}
{x|x3-x=0}.

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