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    执行如图所示的程序框图，则输出的值为       

    A．3                      B．－6  C．10                   D．－15


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的纸巾，AC是弦，∠BAC的平分线交⊙O于D，DE⊥AC，交AC的延长线于E，OE交AD于F

    (1)求证：DE是⊙O的切线；

    （2）若AC=4  AB=10 ,求的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知扇形的半径为r，周长为3r，则扇形的圆心角等于 （  ）                                                           

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知α，β都是锐角，，，                     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数=1++cos在(0,2p)上是

    A．增函数                            B．减函数

    C．在(0,p)上增，在(p,2p)上减           D．在(0,p)上减，在(p,2p)上增

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数的导函数为，则    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知曲线C上的动点P（）满足到定点A(－1,0)的距离与到定点B(1,0)距离之比为

    （Ⅰ）求曲线C的方程；

    （Ⅱ）过点M(1,2)的直线与曲线C交于两点M、N，若|MN|=4，求直线的方程.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知且则________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     在类比此性质，如下图，在四面体P－ABC中，若PA、PB、PC两两垂直，底面ABC上的高为h，则得到的正确结论为__________________________．

     


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