已知命题“设
是正实数,如果
,则有
”,用类比思想推广“设
是正数,如果
则有 __________
科目:高中数学 来源: 题型:
| 8 |
| b(a-2b) |
| 2 |
| 3 |
|
| 1 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| π |
| 2 |
| π |
| 3 |
| 3 |
| 5 |
| π |
| 3 |
| π |
| 12 |
| a |
| b |
| c |
| a |
| b |
| c |
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科目:高中数学 来源: 题型:
有以下命题:设
是公差为d的等差数列
中任意m项,若
,则
;特别地,当r=0时,称
为
的等差平均项。
⑴已知等差数列
的通项公式为
=2n,根据上述
命题,则
的等差平均项为: ;
⑵将上述真命题推广到各项为正实数的等比数列中:设
是公比为q的等比数列
中任意m项,若
,则 ;特别地,当r=0时,称
为
的等比平均项。
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