解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
已知m∈R,设命题P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的两个实根,不等式5m+3>|x1-x2|对任意实数a∈[-1,1]恒成立;Q:函数在区间(-¥ ,+¥ )上有极值.若命题为真命题,命题PÙ Q为假命题.求m的取值范围
解:(1)由题设和是方程的两个实根, 得+=且=-2,…………………………………………2分 所以 当Î [-1,1]时,的最大值为9,即£ 3…………………4分 由题意,不等式对任意实数Î [?1,1]恒成立求实数m的取值范围 求不等式的解集 所以命题为真命题的充要条件为.…………………………………6分 (2)对函数求导, 令,即………………8分 此一元二次不等式的判别式 若D =0,则有两个相等的实根,且的符号如下: 因为,f()不是函数f()的极值………………………………………10分 若D >0,则有两个不相等的实根和(<),且的符号如下: 因此函数f()在=处取得极大值,在=处取得极小值……………12分 综上所述,当且仅当D >0时,函数f()在(-¥ ,+¥ )上有极值 得,或, 所以命题为真命题的充要条件为或.…………………13分 若命题PÚ 为真命题,命题PÙ Q为假命题,则命P和Q一真一假 \ 实数m的取值范围为(-¥ ,-1)∪[0,4]…………14分 |
科目:高中数学 来源:山西省实验中学2006-2007学年度第一学期高三年级第三次月考 数学试题 题型:044
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科目:高中数学 来源:河南省信阳市商城高中2006-2007学年度高三数学单元测试、不等式二 题型:044
解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
证明下列不等式:
(文)若x,y,z∈R,a,b,c∈R+,则z2≥2(xy+yz+zx)
(理)若x,y,z∈R+,且x+y+z=xyz,则≥2
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科目:高中数学 来源:河南省信阳市商城高中2006-2007学年度高三数学单元测试、不等式二 题型:044
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科目:高中数学 来源:四川省成都市名校联盟2008年高考数学冲刺预测卷(四)附答案 题型:044
解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
已知函数f(x)的图像与函数的图像关于点A(0,1)对称.
(1)求f(x)的解析式;
(2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围;
(理)若,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:四川省成都市名校联盟2008年高考数学冲刺预测卷(四)附答案 题型:044
解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
如图,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,AD=,BC=.椭圆C以A、B为焦点且经过点D.
(1)建立适当坐标系,求椭圆C的方程;
(2)(文)是否存在直线l与椭圆C交于M、N两点,且线段MN的中点为C,若存在,求l与直线AB的夹角,若不存在,说明理由.
(理)若点E满足,问是否存在不平行AB的直线l与椭圆C交于M、N两点且|ME|=|NE|,若存在,求出直线l与AB夹角的范围,若不存在,说明理由.
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