设函数
.
(1)当
时,求曲线
在
处的切线方程;
(2)当
时,求函数
的单调区间;
(3)在(2)的条件下,设函数
,若对于
[1,2],
[0,1],使
成立,求实数
的取值范围.
(1)
在
处的切线方程为
;(2)函数
的单调增区间为
;单调减区间为
;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)首先求函数
的定义域,利用导数的几何意义求得
在
处的切线的斜率,再利用直线的点斜式方程求得
在
处的切线方程;(2)分别解不等式
可得函数的单调递增区间、单调递减区间;(3)由已知“对于
[1,2],
使
≥
成立”![]()
在
上的最小值不大于
在
上的最小值,先分别求函数
,
的最小值,最后解不等式
得实数
的取值范围.
试题解析:函数
的定义域为
, 1分
2分
(1)当
时,
,
, 3分
,
,
4分
在
处的切线方程为
.
5分
(2)
.
当
,或
时,
;
6分
当
时,
.
7分
当
时,函数
的单调增区间为
;单调减区间为
. 8分
(如果把单调减区间写为
,该步骤不得分)
(3)当
时,由(2)可知函数
在
上为增函数,
∴函数
在[1,2]上的最小值为![]()
9分
若对于
[1,2],
使
≥
成立![]()
在
上的最小值不大于
在[1,2]上的最小值(*)
10分
又
,![]()
当
时,
在
上为增函数,
与(*)矛盾
11分
当
时,
,由
及![]()
得,
12分
③当
时,
在
上为减函数,![]()
及
得
.
13分
综上,
的取值范围是
14分
考点:1、导数的几何意义;2、应用导数求函数的单调区间;3、应用导数解决含参数不等式的参数取值范围问题.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省高三12月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
设函数
.
(1)当
时,求曲线
在
处的切线方程;
(2)当
时,求函数
的单调区间;
(3)在(2)的条件下,设函数
,若对于
[1,2],
[0,1],使
成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年湖南汝城第一中学、长沙实验中学高三11月联考文数学卷(解析版) 题型:解答题
设函数
.
(1)当
时,求曲线
在
处的切线方程;
(2)当
时,求函数
的单调区间;
(3)在(2)的条件下,设函数
,若对于
[1,2],
[0,1],使
成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省高三第一次质量检测理科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)设函数
。
(1)当
时,求
的单调区间。
(2)若
在
上的最大值为
,求
的值。
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